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转眼，期末考试就要来了
你准备好了吗？
这里为大家准备了中学阶段
各科期末复习攻略
随小编一起来看
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语文期末复习
经过平时练习及测试，大家对中学阶段语文考试基本题型应该不陌生了，主要部分：基础知识、默写、阅读、作文。
1.基础知识
字、词、句这些基础知识，把课本内的字词记熟，文学常识掌握到位，平时注意积累，分数不难拿。
2.默写
中学阶段文言文，古诗词开始增多，开考前先要把文言文全部过一遍，文言文中的注解、字的含义等也要记清。作者所处的时代背景、文章表达思想也要理解。
3.阅读
分文言文（古诗词）阅读和现代文阅读。文言文（古诗词）阅读的文章一般是课内的，也不排除有课外的，但是考查的都是这个学期所学过的知识。
①课文的文学常识(作者、年代、文集);
②文言文（古诗词）的翻译，尤其是名句的翻译；
③虚词、实词的解释以及所有出现过的通假字(包括拼音、解释在内)。
④句式，定语后置、宾语前置等句式要心中有数。
现代文阅读一般是课外的文章，这部分就考验同学们平时上课有没有认真听老师分析文章，做笔记了。这类题一是平时多积累，二是复习时多看笔记，回忆老师是怎么分析课文的。
4.作文
靠平时多写多练多积累，临时抱佛脚成功率不高。平时可以搜集一些适合当做作文素材的小故事或名人轶事，但不能列举太俗套的故事，比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国，她勤奋刻苦，写这样的例子会很没新意。要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点，免于俗套。平时要多看报纸文摘，各种文学性强的杂志对你有好处。
数学期末复习
1.认真审题
拿到试卷后，先看清题意，把题意分清层次，分析出考察哪部分的知识点。
2.查漏补缺，攻克自己的知识弱项
哪个板块有缺陷就重点复习突破哪个板块，同时，做题过程中要善于分析该题考察的知识点，进行总结归纳。
3.一题多解，多题一解，提高解题的灵活性
有的题，从不同的角度分析，得到不同的解题方法。一题多解可培养分析问题、灵活解题的能力。复习时，要从不同的角度思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。
英语期末复习
1.着眼课本，明确重点
有的同学复习时把课本抛在一边，专攻复习资料上的偏、怪、难的题，结果耽误了时间，考又考不好，后悔莫及。期末复习则要着眼课本，尤其是每单元的重难点单词和语法必须重点复习，因为测试卷的命题依据多为这部分知识。
2.四会并举，注重交际
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养，英语也是如此。
复习时应多听听教材的朗读磁带，培养语感。
在读方面，多朗读课文，学有余力的同学可以去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充，以提高自己的阅读理解能力。
在写的方面，是指要进行课文缩写、看图说话等训练，多动手多请教老师，不断提高自己的书面表达能力。
3.以点带面，讲究方法
以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力，把一些相关或不相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词作为中心，从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。
例如，复习dead这个单词，可以这样进行联想：
(1)从dead里的ea读[e]，可联想到bread，head，ready，already，instead，sweater等词。
(2)从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death.
讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法，避免机械重复地死记硬背，这样的复习方法效果比较显著。
（1）比较法。如把表示“花费”的take，spend，pay，cost这四个词语放在一起比较，这四个单词表面看起来意思一样，但实际上各自的习惯搭配句型是有区别的：
a.Ittakessomebodysometimetodosomething.
b.Somebodyspendssomemoneyortimeon/in(doing)something.
c.Somebodypayssomemoneyforsomething.
d.Somethingcostssomemoney.
（2）归纳法。如把“V.+up”短语归纳在一起记忆，有lookup(查寻)，dressup(乔装打扮)，hurryup(赶快)，wakeup(醒来)，getup(起床)，putup(举起)，standup(起立)，turnup(调高音量)等。
物理、化学、生物期末复习
1.夯实基础、保住“基本分”。基本知识点扎实是答题的前提条件，需要明确每个单元的重点，按照课本顺序进行梳理，形成完整的知识体系。
2.注意纠错与反思，挽回“应得分”。对以往做过的练习和考题，特别是考题要进行纠错、反思，重点就在理清解题的思路、方法，提高应用知识解决问题的能力，避免出现雷同错误。
3.注重联系生活和实际。学习中学阶段的物理、化学和生物，要注意理论联系实际，以便于更好地理解和记忆。
4.巩固习题册中的错题，有疑问及时解决。建议将以往做的练习题册从第头开始翻阅、复查。一方面可以梳理相应的考点，一方面可确认原有疑问的题目是否已经掌握解决。有不会的题，一定要及时找老师或者同学帮忙，尽快解决。
政治、历史、地理期末复习
这些纲要性很强的学科，在复习前要列好一个周密的复习计划，循序渐进，不急不躁。要分析课堂、听课笔记，还要学会分析每次考试的题型。
1.抓关键。这个关键分为“点、面、体”的关键，你要了解考试的重点在哪里。比如历史，你要背历史事件发生的时间，地点，性质，影响，效果更佳。
2.复习的时候可以跟着目录走，目录是提纲挈领的文字，概括性非常强。跟着目录背，可以使自己的思维更清晰，记忆效果也更佳。要学会自己总结归纳，把知识点理解透彻，变成自己的东西。
3.了解题型。熟能生巧是一定的，了解题型多做题有助自己的记忆。而且很多题目回答都是有套路的，这需要自己去好好总结。
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期末复习八大原则
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一、归类列表
认真看课本上每章的复习小结，让复习小结了然于心，然后在复习考题上进行延伸拓展。课本上的知识常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。这样学过的知识才记得牢，用得活。
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二、过电影式复习
复习以单元或者分类的形式列出来之后，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象。这样比捧着书本去复习效果更好。将一学期的试卷和讲义整理、装订，在错题上做上显眼的记号，有计划地看或者做错题。这样可以避免以前所犯的错误。如果看过一次就能掌握的，将这题划去；看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本攻克。掌握科学探究的方法，学会分享与合作、学会学习，将会让自己一生受益。
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三、读写结合
制定看书计划，绘出知识结构网络图，然后根据绘出的网络图去发散，联想基础知识和每个知识点的应用，学会自我检测。加大对基础知识、基本技能的复习力度，充分利用点滴时间，多记几个公式，多背一个知识点，把有限的时间变成无限的力量。在阅读课本的基础上，注意通过梳理重点，将所学知识归纳总结，使之系统化、条理化，力求把课本知识内化为自己的认知结构。
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四、查漏补缺
适当分析老师布置的期末模拟试题，多做那些自己认为在知识点的理解上或应用上比较薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。
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五、融会贯通
分析自己平时得分的分布情况，选择题、填空题、解答题、实验题都要计算得分比例，针对自己的情况做好得分的精力分配。要把主要精力放在自己容易得分的部分，不要平均使力，否则得不偿失。
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六、巧用方法
复习的目的是将遗忘的知识重新熟悉，未懂的知识弄懂弄通，零散知识系统化、条理化、网络化，熟练掌握一些重要的基础知识和基本技能，提高观察、综合、分析等能力，并能解决一些问题。要实现这一目的，就要有一套行之有效的复习方法。复习得法，事半功倍。常用的复习方法有：归纳法、网络法、对比法、阅读法、专题法等。复习的方法很多，不论哪种方法，只要合适自己，对自己的复习有帮助，就是行之有效的方法。
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七、适当训练
复习时，还要坚持精练适量习题。练习的目的是保持解题熟练程度，巩固自己的自信心。练习要讲求效率，题量不要太多，难度不要太大，要特别注意解题格式规范，步骤有理有据。通过精练，对习题进行思考、分析、归纳，研究解题思路和方法，总结解题规律。这些往往比多做题更重要。
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八、字迹工整
答题时，字迹要清晰，不要潦草，不要一句话连一句话，排列有序，不乱涂乱画。如果老师看不清楚，是很影响得分情况的，但是往往这个最简单的道理还是经常得不到学生的重视。
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期末复习三大误区
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误区一：爱钻难题，忽视基础
有的家长和学生认为多做难题有利于成绩快速提高，于是在复习任务中安排了大量的难题练习。而难题大量耗费时间和精力，最终结果却往往适得其反。
期末考试时，卷面上其实并没有太难的题，而是以基础知识为主。在复习时，应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用。
注意查缺补漏，将以前考试试卷中出现的错题进行订正、分类，并及时改正，做到“题不二错”，就能在考试中出奇制胜。
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误区二：盲目题海战，疲劳战
有家长认为，期末考试复习期间必须抓紧每分每秒进行学习，有的家长甚至会督促孩子挑灯夜战。盲目的题海战术让大脑长时间处于紧张状态，大脑得不到休息反而会变得迟钝。
注意劳逸结合、张弛有度、合理安排复习时间，能使大脑保持活跃的思维，这样才有助于取得良好的复习效果。
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误区三：没有针对性的学习计划
“凡事预则立，不预则废”，想考好，没有明确的计划和准备是不行的。
首先，学生要对自己的学习情况有清楚的认识。平常学习成绩好的，那复习的重点就是查缺补漏，争取考得更好；平常学习一般的，复习的重点就要从基础做起，以提高自己的整体实力。
制定复习计划时，要了解考点。基础知识怎么复习，重点、难点怎么复习，作业怎么写、题怎么做，时间怎么分配，都要提前考虑，临时抱佛脚，只会越学越心慌。
复习的过程中，要根据自己的实际情况不断完善复习计划。最好能和老师、父母保持沟通，随时发现新问题，改善计划。
考试越来越近
好的复习方法可以达到事半功倍的效果
希望同学们做好冲刺准备
取得优异的成绩
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